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基于信息技术在高考体育生训练中的运用

2019-06-10

让技术造就斑斓的生物课堂

2019-06-10

构建课堂“小清新”，彰显育人“大价值”

2019-06-10

浅谈高中信息技术课堂学生创新思维能力的培养

2019-06-10

高中信息技术教学中分层学习法的探究

2019-06-10

优化课堂提问提升思维品质

2019-06-10

开发教具课程资源，提高学生实践能力

2019-06-10

对扬中市中学生开设游泳校本课程的分析与建议

2019-06-05

优化问题设计训练历史思维能力

2019-06-05

二氧化硫制取与系列性质实验的设计

2019-06-05

有效对比促理解，开启学习能力之门

2019-06-05

文言文学习对高中生语文核心素养培养的重要价值

2019-06-05

用好每一笔人力资源,打造班集体管理团队

2019-06-05

英语诗歌教学：渗透学问意识的有效途径

2019-06-05

物理教师如何“解惑”？

2019-05-29

新授教学下的复习策略

2019-05-27

英语：“多媒体—情境—语法教学模式”及其应用（下）

2019-05-23

英语：“多媒体—情境—语法教学模式”及其应用（上）

2019-05-22

英语：“外研版”与“人教版”高中英语教材文本研究（下）

2019-05-21

英语：“外研版”与“人教版”高中英语教材文本研究（上）

2019-05-20

蒲公英的精神

2018-10-30

把握提问策略提升学生科学思维能力

2017-06-23

高中思想政治课认知评价范式探析

2017-03-31

思想政治课专题教学实施的基本理念

2017-03-31

思想政治课精彩课堂的三重“境界”及实施策略

2017-03-31

2016年教职工论文发表（获奖）统计

2016-12-29

弹力的有无及方向的判断的总结

2016-10-12

呈现别样“数列”教学，让高中数学课堂教学“精彩纷呈”

2016-09-26

创新教学模式，突破高中数学“函数”教学

2016-09-26

一道物理实验题的思考

2016-09-26

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