《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会
黄俊虎
教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
读着准则，我首先关注到它的前缀是“新时代”。的确，随着社会的发展，人民群众对更好的教育的需求也日益增长，常识的获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，这些变化都对教师队伍的能力和水平提出了更高的新要求。社会的变化也在告诉教师，大家需要有一根指南针，使得大家保守初心，习主席说过：“不忘初心，方得始终”。就拿我自己来说，有时我会放松自我要求，有时育人方式不够潜心，有可能会影响学生健康成长。所以我需要这份教师职业行为准则，来严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养。
一个民族拥有源源不断的好老师，是这个民族发展的根本依靠、未来依托。学生是祖国的未来，祖国需要优秀的人才共同建设！从这个意义上说，对教师提出高标准、严要求，是天经地义的，既是对学生负责，也是对民族负责。
一、爱岗敬业，依法执教。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，作为一名人民教师，应该要为学生做一个榜样作用，落实立德树人这一个根本任务，此前制定的严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课等规定与准则结合实行。
二、不忘初心，立德树人。教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量,是落实立德树人的根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。我国大多数教师都尊崇知识、关爱学生、严于律己、为人师表,受到学生尊重和爱戴。作为一名党员教师，应严格要求自己，绝不做出违反师德行为、损害教师队伍形象、影响学生健康成长的行为。
三、与时俱进，提升素养。在我国发展新的历史方位下,人民群众对更好教育的需要日益增长,常识获取方式和教师传授方式、教和学关系都发生了变化,这些都对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求，因此，作为一名人民教师，应不断地进行学习，努力提升自己的专业素养，为学生提供源源不断的学科常识。
总之，新时代的人民教师应该努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，在新的教育生涯中严格要求自己，让自己成为一名跟得上时代的发展，又能成为学生心中的好老师。
