奥门银河123567com

您好!欢迎来到奥门银河123567com 今天是2021年11月29日 星期一
设为奥门银河123567com 加入收藏
奥门银河123567com 学校概述 资讯中心 学校管理 养正学堂 教学纵横 学生园地 挂牌督导 党建园地
搜索:
用户名: 密码:
教学纵横
教学反思
名师风采
教师论文
教学研究
课题研究
视频学习
国家课程校本化
撰写论文
校本课程建设
校本教材
活动教研
教学反思 当前所在位置: 奥门银河123567com > 教学纵横 > 教学反思  
英语(许鑫琰):11月份教学反思之高一英语“七选五”
发布人:许鑫琰 浏览:1476次 时间:2020/1/10 20:29:37

高三英语七选五复习课的设计与反思

 课堂教学是一门遗憾的艺术。而科学有效的反思可以帮助大家减少遗憾。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾,分析和审视,才能形成自我反思的意识和提高自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术。

具体教学设计流程:

Step One: Lead-in

09年考研英语七选五导课。在屏幕上展示09年考研英语七选五,让学生认知此题型。从而引出2010年高考新增题型七选五。让学生和教师一道踏上对常识的探索之旅,激发学生对本节常识的渴求和期待。

Step Two:渗透七选五解题技巧。

1)本环节以段落为单位,分别给出三个段落,即段首、段中、段末设空,学生边做边总结解题技巧。此环节引导学生进行分析、探索和归纳,使学生对所获得的常识进一步系统化、条理化,并升HUAWEI学生认知结构中的常识点、常识链和常识网络,为学生综合能力的发展做好储备。

总结解题技巧:段首设空:即为该段中心句。

              段中设空:应注意上下文和关键词。

              段末设空:即为总结和推理性语言。

2)辅助练习:1、师生同做四道练习题,共同感悟。2、抢答环节,男生和女生之间的竞赛,以此来激发学生的竞争意识。

Step Three: 总结去七选五解题三步曲。即通读全文,了解话题。

     依照技巧,选出答案。

     代入文章,进行复查。

辅助练习:进入篇章训练,调动学生讲解。

Step Four: 学生合作设计七选五试题(升华部分)

此环节的设置训练了学生合作意识和逆向思维能力,激发学生的创新和再创造的意识,感悟和领会出题人的思维和想法。

反思这节课的设计与教学,我感觉有如下优点。

第一,利用英语学案:先学后教,当堂训练。当堂训练就是指当堂练习和当堂作业,学生练习后由教师点拨和纠正。教师引导学生通过当堂作业,巩固所学常识,形成能力,举一反三,基本实现课堂揭示的教学目标。这样学生既当堂完成了作业,老师也了解学生的学习效果,为课后的作业辅导打下了基础。整个课堂教学过程真正体现了教师为主导,学习主体的教学原则,教学目标要求也得到了落实。

第二,引导---发现式教学模式贯穿课堂。这种模式是英语新课程教学中应用较为广泛的一种教学模式,在教学活动中,教师不是将现成的常识灌输给学生,而是通过精心设置的一个个问题链,激发学生的求知欲,使学生在老师的引导与合作下,通过自主探索、合作交流、发现问题、解决问题。这节课总是从问题开始,学生在教师的引导下研究和解决问题,让学生在认识上有新的发现,也同样通过自己的动眼观察、动脑思考、动口讨论、动手练习等实践活动去掌握常识结构,使之成为自己常识体系的一部分。

第三,调动学生学习热情,营造高效课堂。英语课堂教学中,在以学生为中心的理念引导下,教师可以将参与交流的学生分成若干小组,使师生之间、生生之间能够拥有高频率、近距离、深感情的信息交流。本节英语课上使用pair work group work来启动高效的小组活动,如,小组讨论、采集信息、小组互查、小组竞赛等,这种互动有利于扩大学生参与面和增加使用新学语言的机会,而且在小组活动中,学生之间的交流具有很大的即兴成分,交际的真实感更强。教师对全班的支配作用相对削弱,担当着参与者、监控者、协调者、引导者、促进者的角色,与学生一起解决问题,并促使学生在学习中发挥更为积极的主体作用。尽管是高三的一节复习课,但我也不忘,这节课的主角是学生,要时刻发挥学生的主体地位。师生互动,生生合作,尤其是抢答环节,更是调动了学生的主观能动性,激发了学生的合作意识,每个学生都有机会为小组做贡献,使学生体验到集体荣誉感。

第四,有效渗透学法,使学生学会解题。的学习策略和方法,教授、引导学习策略和方法,让学生学会学习。高中学生已具备相当的逻辑思维能力,这就使得他们在语言学习过程中对语言认识形成系统化成为可能。因此使用归纳法完全符合中学生的心理特点和认知规律。教师可让学生反复接触某一语言现象,使学生形成初步的感情认识,然后引导学生加以归纳,如:要求他们找出规律性的东西或共同的东西。本节课始终贯穿学法引导。有解题技巧的点拨,有七选五解题三步曲的总结,也有试题设计者设题的感受。在这节课上学生收获多多,感受多多。

这节课总的来说比较顺利地完成了预期的目标和任务,收到了比较好的效果,但尽管周密计划、精心设计了这堂公开课,还是遗憾多多。

其一,渗透七选五解题技巧即段首、段中、段末略显肤浅,如能再深入挖掘则更透彻。其二,课堂七选五练习题中稍显沉闷。其三,在结尾让学生设计七选五部分由于时间关系没有深入展开。这个问题在将来的教学中应该注意和避免。我常常想大家在教学实践中追求的不只是语言习得的规律,而是求知与成长过程的成就体验,是创造的乐趣,是一种学与教、生与师的和谐境界,让教学之树常青的秘笈在于实践、反思、学习、创新、特色。每一堂课都是学法的获得,人生的感悟和兴趣的延伸。倡导自主、合作、探究的学习方式,帮助学生树立主体意识,进行个性化的独立思考和学习探究,并能形成个性化的理解和结论。

今后的教学中,我还要多听各位老师的课,多钻研教材,多了解学生,努力学习,不断完善自己,争取不断进步,早日成为一名优秀的英语教师。

学校概述
学校概况
校园风采
校史沿革
规章制度
+
资讯中心
校园资讯
通知公告
校务公开
身边的榜样
+
学校管理
中层竞聘
党政办公室
年级管理中心
课程研发中心
+
养正学堂
班主任札记
德育活动
家长学校
心理健康
+
教学纵横
教学反思
名师风采
教师论文
教学研究
+
学生园地
活动掠影
在线学习
学生作品
馨满园社团
+
挂牌督导
督学先容
督导动态
政策法规
督导记录
+
友情链接:江苏智慧教育云计算服务平台江苏教育江苏教师教育镇江市基础教育服务平台镇江市教育信息网扬中市教育信息网江苏省教育考试院墨香阁数字图书馆(内网)省扬高中视频云(内网)

Copyright? 2006-2008 SYGZ Inc. All rights reserved. 奥门银河123567com 版权所有    苏ICP备10211305号-1

学籍咨询电话:88366257  电子邮箱:ygzcf@163.com  

苏公网安备 32118202000355号

 

XML 地图 | Sitemap 地图