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等比数列性质教学反思

    本节课是在学习等比数列的基础上，通过等比数列的通项公式猜想证明等比数列的性质

首先让学生回顾等比数列的概念以及通项公式，在说说等差数的性质，目的是想让同学们通过类比出等比数列性质，结果发现有部分同学等差数列的性质已经遗忘啦，然后板书出等差数列的性质，通过提问发现同学们对公式推导也已经遗忘啦，这节课对学生不了解导致后面的节奏比较慢。本节课我的想法就是通过等差数列性质的证明来推导等比数列的性质，结果发现效果比较差，我在以后的教学过程中会充分了解学生的基础上再进行教学。