阳光体育运动工作方案
一、引导思想
为进一步贯彻《国务院办公厅关于强化学校体育 促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号），根据《扬中市2017—2018学年度普通中小学课程计划安排》（扬教办〔2017〕72号）通知精神，进一步培养学生运动兴趣和习惯，提高学生每天一小时体育锻炼质量，提升学生体质，使大课间体育活动进一步规范化、常态化。
二、实施原则
1.科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。
2.安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生都参与到活动中去，也要制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。
3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。
4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生向上的精神。
三、组织机构
组长：王成杰
副组长：李强、陈世明、宫建红、顾大成
组员：高一年级袁康、高二年级殷孝辉、高三年级高文燕
高一各班班主任、高二各班班主任、高三各班班主任
姚迎军、仲卫云、穆岩、蒋元兰、杨文文、戴爱青、姚美忠、秦程、张华、校医（陈美云、杨依尚）
四、相关人员职责
1、体育教师职责
（1）负责体育课、课间操、课外体育活动内容的组织安排、音乐的播放、技术引导工作。
（2）负责班级活动场所及进、退场的组织安排。
（3）负责组织课间活动的全过程，并协助班主任组织好各班级的课间操、课外体育活动。
（4）课间操、课外体育活动过程中体育教师及时纠正学生不规范动作，使学生掌握各项活动的流程。
2、年级组组长职责
（1）年级组组长是本年级课间操活动的第一责任人。
（2）督查本年级班主任是否到位，督查各班级课间操的活动情况。
（3）负责本年级课间操活动的检查与评比，及时将课间操活动情况予以公示，并将活动情况纳入班级考核。
3、班主任职责
（1）班主任是本班课间操、课外体育活动的直接责任人，是本班课间操活动的具体组织者、管理者。
（2）课间操、课外体育活动课时间，班主任必须到位。上午第二节下课铃结束，班主任即刻到本班级的集合场地前，组织本班全体学生到位。
（3）负责本班课间操、课外体育活动纪律，严禁学生讲话、打闹等不良行为。第二节下课铃结束后5分钟时，各班队伍务必集合完毕。
（4）负责本班特殊学生的管理（特殊学生不参加体育活动），可安排其进行班级活动的检查。
五、实施内容
(一)体育教学、科研：每学期制定好教学、教研计划并落实，每位教师应认真备课，严格按计划实施，每位教师每学期听课不少于10节，每学期每位体育教师开1-2节校内研究课，组织体育教师积极参加市区教研活动和各项培训工作，按时完成论文和课题相关工作。
(二) 体育大课间活动：根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动。时间安排在每天上午的9:20-9：50，地点在学校田径场。体育老师、班主任有序组织学生进行大课间活动。要求各班班主任亲自组织、管理。班级活动时遵守纪律，无安全事故。
（三）课外体育活动、体育社团活动：严格按照学期初制定的活动计划开展活动，课时排入学校总课表。鼓励学生全员参与。开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。关注体育俱乐部的建设，完善社团活动章程和活动设计，学校进行过程监控和评价。
(四) 实施《国家学生体质健康标准》: 制定实施《国家学生体质健康标准》实施方案。继续做好《学生体质健康标准》测试工作，统一测试时间。定时完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。认真实行体质健康测试报告制度，及时上传有关数据，做到规范化、制度化。力争全校合格率达到95%以上，良好率达到40%以上，优秀率达到10%以上。
（五）校园体育竞赛工作：制定学校体育竞赛计划。坚持召开学校运动会，冬季体育锻炼活动，全年体育单项小型比赛不少于10项，争取月月有比赛，形成制度。
（六）课余体育训练工作：带队教师要认真制定训练计划，运动员管理措施，并有考勤记录。组建运动训练小组，加强轮滑训练，重视梯队建设，每周坚持三次正常训练工作，
积极参加省、市、区各级竞赛活动，力争获得好成绩。
（七）重视体育教师专业发展并建立相关制度：实行教育部2014年（3）号文件精神，落实体育教师待遇：学校充分考虑到体育教师的付出，全面实行上级关于体育教师相关福利待遇要求，重视体育服装费、训练补贴等费用的正常发放，体育教师在职称和评优推先等方面与其它学科教师一视同仁，同时，把大课间、课外体育活动、社团、《国家学生体质健康标准》测试折算成工作量，支撑体育教师参加各级各类培训并报销相关费用。
（八）场地器材管理：建立相关制度。加强学校体育场地建设和体育器材配备，经费纳入预算予以保障。
(九)切实做好体育工作评估自评，按时上报自评结果报表。将学校体育工作评估作为学校的一项基本工作制度，全面、如实地反应学校体育工作情况。
(十)“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”：保证每天一小时校园体育活动，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平。认真实行国家课程标准，保质保量上好体育课；每天统一安排大课间体育活动。将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。
六、实施方法、要求
1、统一思想，提高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处。
2、扩大宣传，营造氛围。充分利用校园广播 、橱窗、班会、校园网等形式，加大宣传力度，使“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、强化培训，全员参与。今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。
5、加大投入，统筹资源。把购买体育器材经费纳入预算予以保障，进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。积极利用现有条件，因地制宜，改善活动设施。
七、安全教育
1、学校在体育节期间要加强对全体学生进行安全和自我保护的教育。
2、各班学生在参加体育锻炼和比赛前，应正确评价自己的身体状况，如有这方面情况，学生应主动向老师提出并停止参加活动。
3、各班班主任在每一次体育活动之前，应对学生做好运动安全教育。
4、比赛前，学生应做好热身活动。学生在体育活动中应避免做一些危险动作或超出自己能力的事，若班主任和体育引导教师发现这类情况，应及时加以制止。
5、活动管理和引导教师应在活动前预估到可能的危险隐患，并及时采取措施予以避免。在体育活动中，教师应加强伤害事故的防范。
6、如遇天气原因，使得运动有安全隐患，应当改期，以学校或年级组通知为主。
7、运动员在活动比赛过程中遵守比赛规则，不得互相辱骂、争持，否则取消参赛资格。观众在比赛中不得对选手进行干扰。如选手在比赛中受伤，
要马上前往卫生室就诊。
八、安全预案
学校高度重视师生的安全教育工作，坚持进行体育运动安全宣传活动，在校园网络、家长会上进行体育安全宣传教育，普及体育安全常识，宣讲体育运动风险防控要求和措施，引导学生和家长重视理解体育运动风险防范。德育处坚持利用国旗下讲话、宣传橱窗等形式进行宣传教育，并通过班主任会提醒各班利用班会的时间和黑板报、墙报等阵地，帮助学生增强安全意识。服务保障中心定期检查运动场地和器材，排除安全隐患。体育教师经常普及安全常识，经常梳理安全隐患。教师在体育课教学、体育活动及体育训练前，应当认真检查体育器材设施及场地；体育课教学、体育活动及体育训练中，强化安全防范措施，对技术难度较大的动作按教学要求，详细分解、充分热身，并采取正确的保护与帮助。对不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生，减少或免除其体育活动。购买校方责任保险、鼓励家长或者监护人自愿为学生购买意外伤害保险。学生应遵守相关的校规校纪和运动规范，比如大课间必须沿规定线路慢跑入场，严禁推搡、打闹等现象。如发生安全问题，依据《学生伤害事故处理办法》和相关法律法规依法妥善处理体育运动伤害事故。
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