2014年度数学教研组工作总结
数学组全体教师在当前更新教育观念,全面推进素质教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作。现将本组工作总结如下:
一、教学常规管理:
在鼓励教师创造性地工作的同时,也不放松对教学常规的引导和监督,我组加强了教学工作各个环节的管理。根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了工作目标和具体计划。在发挥教师各自教学特色和风格的基础上,积极规范教师的教案书写和课堂教学行为 。定期开展教研活动,相互听课和研究备课。教研组活动有主题、有内容,有组织人和实行人,有及时的详细的记录。教研活动中老教师无私传授,新教师虚心好学。本组教师听课都在学校规定的节数以上。大家数学组的全体教师决心认真研究新形势下的教育教学工作,转变教育教学观念,将更加团结协作,真抓实干。
本组教师在课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中积极落实素质教育,在教学过程中都时时考虑对学生进行学习引导,本学期重点是学习方法的引导,引导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,教师引导学生参与教学活动,给学生自主参与活动的时间和空间,教学中做到以人为本、关爱学生。教师在精选习题的基础上,认真做好作业批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。高一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;高二抓好基础教学,培养数学素质;高三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。
坚持每两周进行一次教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、定教师,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科常识。精心安排骨干教师的示范课,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过老师认真备课,每堂公开课后,全组的老师都要进行认真的评课,大家组的老师对评课向来非常认真,从不避丑,不走过场,不管你的资格有多老,你有多年轻,大家能本着对事不对人的原则,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,尽管有时争论的很激烈,但道理是越辩越明的,大家通过争议都很有收获,同时也对本组教师的教学有帮助。
二、教研教改工作:
大家教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。还组织本组数学老师再次学习了数学新课程标准的变化及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。
我组教师积极实践,在课堂上教师通过巡视、广泛答疑等,最大限度地暴露学生学习中的疑难问题,对带有倾向性的问题进行分析,有重点地辅导差生。这样在课堂中通过教师引导学生学习,即突出了学生主体地位,又培养了学生的良好自学习惯,
三、教师参赛方面
积极组队参加县市教师教学大赛，获得最佳成绩。黄兰老师
的《解析几何中的定值问题》在2014年镇江市中小学教师微课竞赛活动中获一等奖；丁建老师在2014年扬中市“生本教学—高效课堂”活动中获二等奖；
四、学生竞赛方面
积极组队参加全国高中数学联赛，姚浩东，陈宇飞两位同学获得2014年全国高中数学联赛国家一等奖，另外还有方之澜等5位 同学获得本次比赛的江苏省一等奖。
五、不足之处
近几年，我校高考成绩在镇江市有滑坡的现象，这需要引起我组各位老师的高度警惕。大家要齐心协力，扭转颓势。
总之,相信大家教师如果把先进的思想、教学理念与大家学校的具体实际情况相接合起来,大家就一定可以闯出一条成功之路。
奥门银河123567com数学组 2015.1.15 |
