年级主任管理职责
各年级主任对本年级的教育、教学工作负其责任，要建立正常的教育、教学秩序，保证本年级各项工作的有序开展。
一、据学校教育、教学工作计划，结合本年级具体情况，制订年级工作目标和计划。
二、组织本年级教师对教育、教学中存在的有关问题开展研讨，交流经验，制定措施，大力弘扬本年级教师中的先进事迹，提高教育、教学质量。
三、协调好班主任与任课教师的教育、教学关系，发动全年级教师参与管理，及时处理突发事件。主动关心教师的思想、学习、生活情况，帮助教师解决工作中的困难和问题。
四、组织班主任及备课组长工作例会，督促班主任按时完成学校布置的各项工作；协助校长室安排好本年级教师的各项工作，配合组织本年级组教师教学研究竞赛活动。
五、协调本年级各学科的教学工作，协调好本年级的临时调课，统计汇总教师工作量情况，调控好各学科进度、作业量，协助发展研评中心做好期中、期末考试的组织工作。
六、配合各备课组教师组织学生活动，如拔尖学生培养、临界生转化和学科竞赛等工作，根据学校课程建设要求，协组开展本年级的校本课程、社团活动、研究性学习等活动。
七、通过各类主题教育，加强政治思想、道德规范教育的针对性，促进班级学问和年级学问的建设。
八、积极配合、支撑学校德育研究中心和团委开展工作，对本年级学生入团、各级各类推优和学生奖惩提出意见。
九、办好家长学校，密切与家长的联系。组织年级学生家长大会和年级家长委员会的召开，强化家庭、学校、相结合的教育合力。
十、完成校长室及其他职能部门临时交办的任务。 |
