年级主任管理职责
各年级主任对本年级的教育、教学工作负其责任,要建立正常的教育、教学秩序,保证本年级各项工作的有序开展。
一、据学校教育、教学工作计划,结合本年级具体情况,制订年级工作目标和计划。
二、组织本年级教师对教育、教学中存在的有关问题开展研讨,交流经验,制定措施,大力弘扬本年级教师中的先进事迹,提高教育、教学质量。
三、协调好班主任与任课教师的教育、教学关系,发动全年级教师参与管理,及时处理突发事件。主动关心教师的思想、学习、生活情况,帮助教师解决工作中的困难和问题。
四、组织班主任及备课组长工作例会,督促班主任按时完成学校布置的各项工作;协助校长室安排好本年级教师的各项工作,配合组织本年级组教师教学研究竞赛活动。
五、协调本年级各学科的教学工作,协调好本年级的临时调课,统计汇总教师工作量情况,调控好各学科进度、作业量,协助发展研评中心做好期中、期末考试的组织工作。
六、配合各备课组教师组织学生活动,如拔尖学生培养、临界生转化和学科竞赛等工作,根据学校课程建设要求,协组开展本年级的校本课程、社团活动、研究性学习等活动。
七、通过各类主题教育,加强政治思想、道德规范教育的针对性,促进班级学问和年级学问的建设。
八、积极配合、支撑学校德育研究中心和团委开展工作,对本年级学生入团、各级各类推优和学生奖惩提出意见。
九、办好家长学校,密切与家长的联系。组织年级学生家长大会和年级家长委员会的召开,强化家庭、学校、相结合的教育合力。
十、完成校长室及其他职能部门临时交办的任务。 |