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奥门银河123567com班主任工作规范
发布人:黄俊虎 浏览:1265次 时间:2016/10/26 7:48:29


班主任是学生思想教育教学的直接引导者,有着言传身教的工作要求。同时,班主任还要落实学校及各职能部门对学生的管理规定,营造良好的办学环境,在管理育人中发挥直接作用。
    
为进一步推进未成年人思想道德建设,加强班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,依据《中小学生教师道德规范》、《中小学班主任工作规定》,结合我校实际情况,现制定班主任工作规范如下,望认真实行:

一、 班主任的配备与选聘

1.每个班级应当配备一名班主任和副班主任。

2.班主任、副班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。

3.教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用。

4.副班主任应配合班主任一起参与班级的管理。

5.选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:

(1).爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表,能很好的履行《中小学教师职业道德规范》的各项规定;

(2).有较高的教学水平和较强的管理能力;

(3).有健康的心理素质和自我控制情绪的能力;

(4).善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。

二、班主任工作的主要职责

1教育引导学生,促进学生健康成长。全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,敬重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

2加强班级建设,营造良好的育人环境。认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。引导班委会和团队工作。

3引导学生学习,促进学生终身发展。对于学生的学习习惯、方法给出引导性建议,明确学生的学习目标和态度并组织做好学生的综合素质评价工作,引导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。

4开展班级活动,发展学生个性特长。组织、引导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

5统筹教育力量,促进学生和谐发展。经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。

6.积极配合学校组织开展的各项活动,并参与学校活动的策划与管理。

三、 班主任工作规范细则

1.全面贯彻党的教育方针,教书育人,了解学生思想状况,主动、热情、耐心、平等、诚恳地对学生进行有目的思想教育。
    2
.贯彻学校各职能部门布置的各项工作,教育学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、八礼四仪以及学校其他规章制度,帮助学生克服各种不良行为习惯。

3.对学生进行法制、安全以及心理健康教育等,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
   4.注重培养学生规划意识,让学生对自己的学习目标、生活目标、择业方向有很好的前期规划。

5.以行为规范为中心,加强德育工作,对违反守则规范,以及其他校纪、校规的学生要批评、教育,情节严重的需要及时上报政教处;处理学生之间的纠纷要公正、合理、恰当;坚持对学生进行正面教育,对后进生要加强思想教育,说服疏导,以情感人,促其转化;对犯错误的学生不歧视,不挖苦,不打击,不体罚,满腔热情地帮助他们改正错误。

6.领导和组织学生定期学习政治理论,积极参加学校组织的各项活动,并定期开展班团活动。
   7.培养和引导班、团干部的工作,充分发挥其自主管理的作用,定期召开班委或支委会,每月总结本班工作,会议有记载,每学期上报政教处。
   8.上好每周班会课,做到有计划,有记录;每月举行主题班会一次。每学年举行一次公开主题班会。

9.关心学生生活与健康,检查学生早操/读、正课、自习、就餐、就寝纪律,组织、 引导课外文体素质教育活动。
  10.检查班级、宿舍、保洁区、自行车停放区,安全保卫工作,检查督促值日生工作,管理学生请假事宜,积极配合各部门对班级工作日常管理情况的检查考核。

11. 检查、记录旷课学生及事由,若出现偶发事件要及时上报学校相关部门,保障全体学生权益。

12.做好教室、宿舍的环境、学问布置,桌椅、书本摆放定位有序。

13.每学期认真公正地撰写学生品德评语,客观评定学生操行等第,做好学生综合素质的测评工作;认真组织好班级之星、年级之星、十佳标兵、年度人物、优秀学生干部、三好学生等评优工作,做到公正、公平、合理。

14.教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习效率,遵守课堂纪律,培养好的班风、学风。

15.加强对学生的学业引导,协调班级的提优、补差工作。

16.定期召开班级任课教师会议,加强与课任教师的沟通。及时向任课老师或教务处反映学生对各科教学情况的意见和建议,及时向任课老师了解该班学生学习情况。
   17.做好学生自习课的安排、检查、督促引导工作。

18. 组织安排好学生小高考、高考等各类大型考试工作

19.做好(电话)家访和家长来校接待工作,并作好记载,定期开展家长会,加强学校与家庭的联系。
  20.出席每周班主任例会,交流班级工作情况,及时落实学校各项工作,认真作好班级工作情况月总结。
    21
.积极参加学校及教育行政部门开展的各项培训,加强德育工作研究,每学年写一篇德育工作专题论文。

22. 积极参与学校德育工作,为学校德育发展贡献力量。  

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