班主任是学生思想教育教学的直接引导者，有着言传身教的工作要求。同时，班主任还要落实学校及各职能部门对学生的管理规定，营造良好的办学环境，在管理育人中发挥直接作用。
为进一步推进未成年人思想道德建设，加强班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，依据《中小学生教师道德规范》、《中小学班主任工作规定》，结合我校实际情况，现制定班主任工作规范如下，望认真实行：
一、 班主任的配备与选聘
1.每个班级应当配备一名班主任和副班主任。
2.班主任、副班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
3.教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。
4.副班主任应配合班主任一起参与班级的管理。
5.选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:
(1).爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表，能很好的履行《中小学教师职业道德规范》的各项规定;
(2).有较高的教学水平和较强的管理能力;
(3).有健康的心理素质和自我控制情绪的能力；
(4).善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。
二、班主任工作的主要职责
1．教育引导学生，促进学生健康成长。全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，敬重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
2．加强班级建设，营造良好的育人环境。认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。引导班委会和团队工作。
3．引导学生学习，促进学生终身发展。对于学生的学习习惯、方法给出引导性建议，明确学生的学习目标和态度并组织做好学生的综合素质评价工作，引导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
4．开展班级活动，发展学生个性特长。组织、引导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
5．统筹教育力量，促进学生和谐发展。经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
6．积极配合学校组织开展的各项活动，并参与学校活动的策划与管理。
三、 班主任工作规范细则
1．全面贯彻党的教育方针，教书育人，了解学生思想状况，主动、热情、耐心、平等、诚恳地对学生进行有目的思想教育。
2．贯彻学校各职能部门布置的各项工作，教育学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、“八礼四仪”以及学校其他规章制度，帮助学生克服各种不良行为习惯。
3．对学生进行法制、安全以及心理健康教育等，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
4．注重培养学生规划意识，让学生对自己的学习目标、生活目标、择业方向有很好的前期规划。
5．以“行为规范”为中心，加强德育工作，对违反“守则”、“规范”，以及其他校纪、校规的学生要批评、教育，情节严重的需要及时上报政教处；处理学生之间的纠纷要公正、合理、恰当；坚持对学生进行正面教育，对后进生要加强思想教育，说服疏导，以情感人，促其转化；对犯错误的学生不歧视，不挖苦，不打击，不体罚，满腔热情地帮助他们改正错误。
6．领导和组织学生定期学习政治理论，积极参加学校组织的各项活动，并定期开展班团活动。
7．培养和引导班、团干部的工作，充分发挥其自主管理的作用，定期召开班委或支委会，每月总结本班工作，会议有记载，每学期上报政教处。
8．上好每周班会课，做到有计划，有记录；每月举行主题班会一次。每学年举行一次公开主题班会。
9．关心学生生活与健康，检查学生早操/读、正课、自习、就餐、就寝纪律，组织、
引导课外文体素质教育活动。
10．检查班级、宿舍、保洁区、自行车停放区，安全保卫工作，检查督促值日生工作，管理学生请假事宜，积极配合各部门对班级工作日常管理情况的检查考核。
11. 检查、记录旷课学生及事由，若出现偶发事件要及时上报学校相关部门，保障全体学生权益。
12．做好教室、宿舍的环境、学问布置，桌椅、书本摆放定位有序。
13．每学期认真公正地撰写学生品德评语，客观评定学生操行等第，做好学生综合素质的测评工作；认真组织好班级之星、年级之星、十佳标兵、年度人物、优秀学生干部、三好学生等评优工作，做到公正、公平、合理。
14．教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，遵守课堂纪律，培养好的班风、学风。
15．加强对学生的学业引导，协调班级的提优、补差工作。
16．定期召开班级任课教师会议，加强与课任教师的沟通。及时向任课老师或教务处反映学生对各科教学情况的意见和建议，及时向任课老师了解该班学生学习情况。
17．做好学生自习课的安排、检查、督促引导工作。
18. 组织安排好学生小高考、高考等各类大型考试工作
19．做好（电话）家访和家长来校接待工作，并作好记载，定期开展家长会，加强学校与家庭的联系。
20．出席每周班主任例会，交流班级工作情况，及时落实学校各项工作，认真作好班级工作情况月总结。
21．积极参加学校及教育行政部门开展的各项培训，加强德育工作研究，每学年写一篇德育工作专题论文。
22. 积极参与学校德育工作，为学校德育发展贡献力量。
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