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校本课程评价考核方案
发布人:唐锦玲 浏览:2125次 时间:2015/12/14 8:46:36

奥门银河123567com2015——2016学年度第一学期

校本课程评价考核方案

20151214

参加本学期评价考核的校本课程为高一和高三校本课程,高一校本课程为16门,高三校本课程为19门,均为8课时。

一、学生评价

1.学生评价分“平时表现”和“书面测试或小论文”两部分,各为100分。

2.学生“平时表现”包括:到位情况:有无旷课和迟到早退;上课表现情况:认真听讲,回答问题,提出问题,参与活动,等。“书面测试或小论文”:写一篇小论文,或半节课的书面检测。

3.最终成绩=“平时表现”*60%+“书面测试或小论文”*40%

4.最终成绩85分以上者为优秀(A)75-84分为良好((B)60-74分为合格(C)60分以下为不合格(D)。旷课的学生为不合格(D)

5.优秀学生推选。每门课程推选1~4名学生为本学期校本课程优秀学生。学生数20人以下的课程推选1人,20~29人推选2人,30~39人推选3人,40人以上的推选4人。

6.优秀学生在休业典礼上表彰。

二、教师评价

1.教师评价分“学生评教”和“课程相关材料”两部分,各为100分。

2.学生评教(60%),学生根据“学生评价表”,分别对“该教师的态度是否认真”和“本课程的效果是否满意”这两个方面作出评价。同时对各年级校本课程进行问卷调查。

3.该课程相关材料(40%),提交校本课程纲要、每节课教案、课件、学生上课情况记录、学生考核情况等材料。材料由校课程研发中心审核、初评,校学术委员会讨论、评定。

4.高一和高三分别评出10门本期“优秀校本课程”。本期“优秀校本课程”参加下学期校“2015~2016学年度十佳校本课程”评选。

5.对于考核合格和优秀的课程,发放相关费用。

6.教师校本课程开设和获奖情况,列入学期、年终绩效考核。    

 

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