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“国家课程校本化展评课”专家评委课堂评分表
发布人:唐锦玲 浏览:1929次 时间:2015/11/10 9:06:24

2015省扬高中“国家课程校本化展评课”课堂评分表(专家评委)   开课人:       日期:  月  

评议项目

评议要点

课堂记录

打分

(0-10,最小单位0.5)

课前会议

1. 上课教师先容清楚本节课的基本思路,上什么,怎么上。

2. 听课教师知道应该重点关注、观察什么。

 

(总分5分)

 

导入与目标说明

1.导入有吸引力,全班至多3人没有进入状态;

2.能从导入中顺利引出本节课的主题;

3.能以恰当的方式引出本节课的目标;

4.时间至多5分钟。

 

 

主题活动

1.主题活动有设计、有趣味,结构完整;

2.学生能够通过主动学习、协作学习等多元途径参与课堂活动;

3.教师引导活动时的指令清楚、适时、恰当; 

4.活动与课堂生成围绕课堂目标,不生硬不跑题。

 

 

展示分享

1.鼓励学生生成不同的答案或解决方案、提出自己的问题,而非千篇一律的展示;
2
.引导学生关注课堂上生成的促使目标达成的信息和过程;
3
.学生在分享的过程中有安全感,敢于表达观点和感受,机会均等。

 

 

 

 

课堂总结

1.梳理本节课学到了什么,回应目标;

2.拓展与延伸本节课的要点,学生有课后应用课堂所学的意愿;

3.时间至少3分钟。

 

 

整体评价

1.学生课堂参与度达到90%;

2.课堂目标达成度至少90%;

3.教师语言、行为举止、观点无明显错误。

说明:此部分由专家评委和大众评委根据在课堂中观察到的整体情况,参照学生表现(目标达成度、课堂参与度)及教师的表现,做出独立判断并给分。

(上课总分40分)

 

课后讨论

1.上课教师、本组教师对本节课的分析中肯到位;

2.组长能结合本课例阐明本组一贯做法和课改思路。

 

(总分15分)

 

总分

(满分60分)

 

 本表为专家评委打分表,无需署名。满分60分,打分建议45分切入。好的课堂50以上,一般的课堂45分左右,发挥不太理想的课堂40以下。

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