为进一步健全和完善学校学术委员会组织，推动校学术委员会工作走上制度化、科学化和规范化的轨道，充分发挥校学术委员会在对学校各项决策性研究工作中起到引导督促作用，确立校学术委员会在学校教育管理、教学研究和师资队伍建设等诸多方面的权威性，特制定本组织条例。
第一章 总 则
第一条 校学术委员会是在校长（校长室）直接领导下，参与学校教育教学科研等各项重大决策，对学校教育科研实行宏观引导，并对学校教育科研成果进行鉴定、推广的纯学术性业务机构。
第二条 校学术委员会在参与学校管理过程中，应坚持理论联系实际的原则，切实将学校的实际与学校发展的前途结合起来，并以科学的引导思想、踏踏实实的工作作风，为学校教育改革和事业发展服务。
第二章 组 织
第三条 学校学术委员会在组织上应充分体现学术上的权威性，人员组成上应充分体现出群众性、先进性和代表性。
第四条 学校学术委员会由各学科挂科领导及有着丰富教学经验的中学高级教师以上职称的10人（必要时可聘请校内外专家参加）组成。
第五条 学校学术委员会成员任期一年，遇有特殊情况可作个别调整。
第六条 学术委员会的日常工作由教科室负责。
第三章 任务及职责
第七条 建立学校学术委员会的宗旨是：健全和完善学校科研管理体制，加强对学校各项工作总体规划的科学性研究；提高学校各项工作中科研工作的管理水平；强化对年级组、教研组、备课组等基层组织的教育教学和科研的引导，以及对工作情况的督促和检查，提高我校教育、教学和管理的科研水平。
第八条 学校学术委员会作为学校科研管理机构，它的任务是对学校科研工作的宏观引导，承担校级课题的立项论证、研究引导、中期检查和成果鉴定评审的职能，同时承担对全校教师论文评审、推荐等工作。具体任务及职责包括以下六个方面：
（1）规划学校教育科研的发展方向。对整个学校的教学管理、课程体系、课堂教学、课外活动、教学质量、教育科研等诸方面提供决策性参考意见。
（2）承担研究和发展的职能。关注教育发展的前沿动态，积极开展对学校的现状和将来的发展方向作一些前瞻性的研究，为校长决策年度发展规划提供参考意见。
（3）制定学校的科研规划，督促校级课题的立项和向上一级行政主管部门推荐优秀课题工作。
（4）审定学校教师、职工的申报课题。评审学校教师、职工申报的教育科研成果，向学校行政推荐可推广的优秀成果，并积极做好推广工作。
（5）制定必要的科研管理制度。对教师和职工的研究项目的立项审批、中期检查、总结交流和评估奖励实施全程管理。
（6）承担课题评估和引导的职责。根据各课题组和教师的需要，对相关学科教师的课题研究提供帮助和引导。
第九条 校学术委员会委员享有的权利包括：
（1）研究课题申报中享有推荐权和被推荐权；
（2）优秀教学论文评审中享有评审权和被评审权；
（3）外出学习、进修享有优先权；
第四章 附则和说明
第十条 本条例自2014年9月起实施，说明权与修改权归属校长办公会议。
第十一条 校学术委员会成立于2014年4月，于2014年4月制定了《奥门银河123567com学术委员会管理条例》的讨论稿。
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