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奥门银河123567com学生自治社团管理实施方案
发布人:高文燕 浏览:1348次 时间:2016/9/6 10:44:25

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学生自治社团管理实施方案

学生社团是校园时尚学问的代表,是青春历练成长的舞台;更是实施素质教育的重要途径,培养学生综合素质的重要载体。它作为校园内最具活力、最富表现力的学生组织,在拓展学生视野、丰富学生兴趣爱好、提升学生学问素养等方面发挥着重要作用。随着新课程改革的不断深入,学生的素质拓展教育日渐受到重视,区别于专业老师的第一课堂,学生社团以一种“活动型学习”的方式成为学校第二课堂的重要组成部分。现将学生自治社团管理实施的相关事宜作如下说明。

一、引导思想

深入贯彻落实党的教育方针,以服从和服务学校中心工作,为学校改革发展提供精神动力为出发点,以育人为根本目标,努力构建符合时代发展要求,具有实效的、多元化的社会主义校园物质学问和精神学问体系。

二、活动主旨

     活力校园、绚丽青春

三、活动目标

1、积极整合校内外课程资源,使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分,实现学生社团活动校本课程化。

2、繁荣我校的学问生活,提升我校的办学品味,丰富我校的学问内涵,展示我校的办学特色。

3、校园学问社团精品化,着力打造能够形成辐射作用的精品社团。

4、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效引导相结合的原则,进一步培养学生的实践能力,激发学生的创新精神,提升学生的综合素质。

四、组织管理

1、学校成立以校长为组长,副校长为副组长,年级组管理中心、德育研究中心、团委相关负责人为组员的学校社团工作领导小组,定期研究、部署相关工作,协调各方面关系,确保学生社团工作的顺利实施。

2、德育研究中心、团委负责制定学生社团活动的总体方案,并对各社团及其活动进行协调、管理和评价,努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

3、实行导师聘任制度。各社团原则上聘任社团引导教师12名。聘任方式有两种:一是学校团委直接聘任,二是学生社团主动联系聘请,确定后报团委。引导教师具体实施社团活动的组织与引导,在工作中既要注重育人效果,又要注重资料(如社团章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等)积累,每学期末送活动资料交团委存档。

4、各社团原则上设社长1名,副社长12名,负责定期召集本社团成员召开会议,举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选,经团委会审批后产生。

5、社团活动时间设置服从年级组统一的课程规划,通过课表体现。

五、具体实施方案

1征集意见,“知己知彼”。开学初召开学生座谈会,让学生们谈感想、提意见(高一、高二学生代表一起参加)。

2适度宣传,“先入为主”。开学初在高一教学楼前摆放社团活动宣传版画,以精品社团的成果展示为主,对于发展较好、成果显著的学生自建社团也将开辟专题板块。

3聚焦精品,“改头换面”

学校每学年9月上旬接受社团申报。社团申报分为学校传统社团和学生自建社团两种形式。

1)传统社团的组建。学生申报学校传统社团,填写《奥门银河123567com社团报名表》,在引导教师的配合下自主开展活动。

2)学生自建社团的审核与管理。8-10人以上成员、主题积极向上、方案科学合理,填写《奥门银河123567com社团申报表》并上报,经学校审核确认后即可建社,并配引导教师一名。

3)在合理的评价机制之下,可以将发展好的自建社团逐步纳入到学校传统社团的序列中,体现其传承性。

4活力开展,“淋漓尽致”。

各社团在制定时间和指定地点自行开展活动,要求呈现阶段性活动成果。具体要求如下:

1)每次活动引导教师确保所有成员及时到位;

2)台账资料的积累(每次活动有专人记录,保存图文材料);

3)大型活动必须履行申报手续;

4)确保场地的整洁;

5)确保人身安全零事故。

5、总结提升,“继往开来”。

结合校园学问艺术节举行开展社团成果展示活动,或确定“社团巡礼周”,以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。根据社团活动情况,评选“精彩社团”。

六、评价机制

1、校德育研究中心、年级管理中心和团委负责学生社团活动的考核评价工作。

2、考核内容

(1)平时课堂实施情况

(2)平时活动开展情况

(3)一学年活动材料的上报情况

(4)社团巡礼表现

(5)其他成果(加分项目)

3、考核办法:对于考核优秀的社团进行奖励;对于存在问题的社团,责令整改;对于出现重大问题的社团,直接取缔。

4、社团活动与学分制度直接挂钩,根据引导教师评价意见,学生获得相应学分。

 

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