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省扬高中学课堂教学评价表
发布人:匡 伟 浏览:2022次 时间:2016/9/8 11:10:30

省扬高中学课堂教学评价表

(一堂好课的标准)

学科

 

班级

 

日期

 

课题

 

执教

 

课堂教学

相关因素

课堂教学评价标准

参考

分值

教师

用普通话教学,教学语言准确、简洁、生动、形象

5

表达能力强,体现自己的个性特点和教学风格

5

层层启发,引导恰当,教学过程流畅自然

5

精讲精练,要有1/3的时间给学生自主学习

5

教学方法灵活多样,既具有学科特点,又符合教学实际

5

充分合理地使用网络媒体

5

板书美观,层次分明,条理清晰

5

充分体现校本特色,展示教学魅力

5

学生

常识增长,基础常识牢固掌握

5

能力发展,基本技能训练到位

5

能积极主动地参与教学过程,师生双边活动积极有趣

5

能应用所学常识分析、解决实际问题,当堂反馈达成度高

5

体验学习的快乐,获得心智的发展

5

创造性思维得到培养,能够发现和创造

5

教学内容

教学目标具体明确,有层次,可操作

5

教材内容处理科学,课程资源得到开发、利用

5

常识重点明确,难点突破巧妙

5

教学过程优化,教学设计科学

5

教学效果

面向全体学生,体现分层教学

5

教学效果好,做到负担轻、质量高

5

综合评价

 

 

得分

 

等第

 

听课人签名

 

    注:85分及以上为优秀,75()85分为良好,60()75分为中,60分以下为差。

 

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